五 日 市 小 学 校 だ よ り No.1 
平成20年4月8日 |
東門と西門の桜の花が満開になり,パンジーやノースポールなどの校庭に咲く花々と共に入学・進級を祝ってくれているようです。
春休みを終えて,元気な五小っ子が登校してきました。今日,ぴかぴかのかわいい1年生が127名,他校からの転入生が15名,
本校に入学 ・ 転入学しました。 五日市小学校の新年度は,790名でスタートしました。組替えしたばかりの学級。新しく赴任した
9名の教職員。全教職員とも張り切っています。
今年度も,保護者の皆様・地域の皆様のご理解,ご支援,ご協力をよろしくお願いいたします。
《 学校教育目標について 》
本年度,本校では下記の学校教育目標の達成をめざして,教育活動を行います。
かしこく すなおに 元気よく
<めざす学校像>
○子どもが伸び伸びと楽しく学ぶ学校
○教職員が専門性と創意を発揮できる学校
○保護者、地域に信頼される学校
<めざす児童像> <めざす教職員像>
○意欲的に学ぼうとする子 ○子どもに寄り添い、確かな指導を行う教職員
○思いやりの心のある子 ○組織の一員としての自覚と責任を果たす教職員
○自分の体を大切にする子
○家庭や地域の期待に応え、信頼される教職員
《4月の行事予定》
| 日 |
曜 |
行 事 |
日 |
曜 |
行 事 |
| 1 |
火 |
|
16 |
水 |
参観懇談日 クラス委員選出 旗・パ |
| 2 |
水 |
|
17 |
木 |
旗・パ |
| 3 |
木 |
|
18 |
金 |
修学旅行説明会(6年) 旗・パ |
| 4 |
金 |
|
19 |
土 |
|
| 5 |
土 |
|
20 |
日 |
|
| 6 |
日 |
|
21 |
月 |
家庭訪問@ |
| 7 |
月 |
就任式 始業式 入学式(午後) 旗・パ |
22 |
火 |
安全の日 全国学力学習状況調査6年 家庭訪問A 旗・パ |
| 8 |
火 |
3校時授業 旗・パ |
23 |
水 |
入学おめでとう朝会 家庭訪問B |
| 9 |
水 |
給食開始(2〜6年) 身測 2・4・5年 旗・パ |
24 |
木 |
PTA総会 |
| 10 |
木 |
尿検査提出(1次) 旗・パ |
25 |
金 |
家庭訪問C 諸費集金日 |
| 11 |
金 |
委員会 身測1・3・6年 家庭訪問日程・時間割配布 旗・パ |
26 |
土 |
|
| 12 |
土 |
|
27 |
日 |
|
| 13 |
日 |
|
28 |
月 |
遠足 |
| 14 |
月 |
ぎょう虫卵提出 旗・パ |
29 |
火 |
昭和の日 |
| 15 |
火 |
給食開始(1年) 旗・パ |
30 |
水 |
新体力テスト 旗・パ |
<職員紹介> ○学年主任
校長 国政 直文 教頭 正岡 亮
1年 1組 ○松本 幸子 2組 濱崎 真佐子 3組 松下 園子 4組 山本 智子
2年 1組 ○木村 裕子 2組 上田 志津江 3組 中間 浩司 4組 田中 美
3年 1組 ○柴田 真弓 2組 三海 紀子 3組 堀田 健治 4組 烏田 あかり
4年 1組 ○藤井 栄一 2組 沖本 恵子 3組 森 美和子 4組 加藤 真理
5年 1組 津島 正司 2組 頼本 宗典 3組 ○山下 典子 4組 川上 奈津子
6年 1組 ○中村 陵 2組 小田 剛 3組 北野 裕己 4組 藤田 利枝
専科 藤見 昌浩(理) 小方 裕紀(音) 池内佳代子(家) 指導工夫 川本 咲枝
なかよし学級 吉田 節子 ・ 上田 規子 ・ 土江 紀子 ・ 森下 美保 目の教室 伊藤 福男
保健室 若宮 敏恵 事務 明神 由美 ・ 門田 千栄 業務 西村 一彦
ふれあいひろば推進員 久保田 朋子 6年生少人数指導 青木 美津恵 給食配膳 石田 美香
特別支援アシスタント 岡本 チエミ ・ 西村 三和子
<着任者紹介> よろしくお願いします。
伊藤福男 先生 津島正司 先生 上田志津江 先生 山本智子 先生 烏田あかり 先生
川本咲枝 先生 岡本チエミ 先生 西村三和子先生 青木美津恵 先生
<日課表について>
今年度から,児童の日課表が変わりました。
広島市では,平成22年度から「ひろしま型カリキュラム」が実施されます。
本校でも 義務教育段階での基礎・基本の力を定着させ、より一層の学力向上を図るため,掃除の後,5時間目の前に15分間の
帯タイムを設け,漢字練習や計算練習を行うドリルタイムとしました。
昨年度よりも,下校時刻が5分遅くなりますが,ご理解ご協力をお願いします。
<目の教室について>
本校では,本年度から特別支援学級として,目の教室(弱視学級)を設置しました。
見えやすい学習環境のもとで,個別の指導を行うことによって弱視児童が本来持っている可能性を最大限に発揮できるようにして,
心と体の調和的な発達を図るというねらいで目の教室を運営いたします。
拡大テレビやレンズなどの視覚補助具を使っての学習を行っていきますので,ご理解ご協力をお願いします。